Projeto de Moda “Pequenos Alfaiates: da Linha à Passarela” - Rádio Socorro FM 103.1

O projeto de Moda “Pequenos Alfaiates: da Linha à Passarela” foi desenvolvido na EM Cândido Alves de Godoy, com a participação dos alunos dos 2º e 3º anos do período da manhã, sob a orientação da professora de Arte Maria Cristina Timóteo.

A proposta teve como objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência significativa com a moda enquanto linguagem visual e manifestação artística e cultural, presente no cotidiano das crianças. O projeto buscou desmistificar a origem das roupas e possibilitar a compreensão das diferentes etapas envolvidas em sua produção, estabelecendo relações entre arte, história, cultura local e trabalho artesanal e industrial.

Durante o desenvolvimento das atividades, os alunos tiveram contato com diferentes materiais e vivenciaram etapas do processo criativo e produtivo da moda. Entre as experiências realizadas, destaca-se a visita a uma loja de tecidos, que possibilitou o contato com diferentes tipos de tecidos, linhas e demais materiais. Os estudantes também tiveram a oportunidade de manusear linhas, agulhas e máquina de costura, ampliando seus conhecimentos e desenvolvendo a criatividade, a percepção estética, a coordenação motora e a valorização do trabalho realizado na produção das peças.

Como culminância do projeto, os alunos participaram da Gincana realizada anualmente pela escola, produzindo quatro aventais inspirados na moda dos anos 1950. O trabalho foi finalizado com um desfile, momento em que os estudantes puderam apresentar suas produções para a comunidade escolar.

Ao final, foram entregues certificados de participação aos alunos e realizado o sorteio de uma mini máquina de costura, proporcionando um encerramento especial para a experiência.

O projeto contou com o envolvimento de toda a comunidade escolar, promovendo momentos de aprendizagem, criatividade, integração e valorização das diferentes formas de expressão artística. A experiência foi muito significativa para os estudantes e teve excelente participação e receptividade, tornando-se uma prática de destaque no trabalho desenvolvido pela escola.